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分数VS实力：2018年全国高职高专院校录取分数大盘点！
2018年全国各省高职（专科）批次的录取工作已结束，各地陆续公布了各院校的最低投档分数线。一般来说，录取分数的高低，在一定程度反映了学校的办学实力、社会的认可度以及专业的热门程度
2018-09-07 高职发展智库 1287
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2018年职业教育国家级教学成果奖统计：哪些高职院校获奖多?
8月17日，2018年职业教育国家级教学成果奖拟获奖项目名单正式公布。在各地、各部门推荐的1054项职业教育国家级教学成果奖候选项目中，拟授奖成果共452项，其中拟授特等奖2项，一等奖50项，二等奖400项。特等奖、一等奖、二等奖获奖成果将分别获得50万、10万、2万元奖金支持。本次拟获奖的452项成果中，高职项目共有295项，其中特等奖1项，一等奖32项，二等奖262项。高职发展智库对高职295
2018-08-24 高职发展智库 1786
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重磅！2018年职业教育国家级教学成果奖拟授奖名单公示（附完整名单）
根据《国务院教学成果奖励条例》和《教育部关于开展2018年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2018〕3号）有关要求，经专家评审，职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议，形成获奖成果、奖励等级建议方案。2018年职业教育国家级教学成果奖拟获奖项目共452项，其中，特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。现将拟获奖项目予以公示，公示期为2018年8月18日至9月6日
2018-08-17 高职发展智库 10041
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智库观察：近3年全国高职高专院校竞争力排行趋势
2018年3月23日，中国高职高专院校竞争力排行榜正式发布，该榜单由杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合发布。作为国际上评价一流大学的重要参考，大学排行榜一直备受教育界和全社会的广泛关注。尽管各类大学排行榜存在许多争议，但是这些排名对认识大学、了解大学具有一定的参考价值。“中国高职高专院校竞争力排
2018-08-03 高职发展智库 1129
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2017年全国高职院校生均拨款大盘点，仅6成院校达标！
按照政策目标，2017年，全国各地高职院校年生均拨款水平应不低于12000元。作为高职院校经费的重要来源之一，政府每年下发给高职院校的生均财政拨款近年来一直在持续增加。然而，各地高职生均拨款制度推进步伐不一、水平高低不齐，高职生均拨款达标情况差异较大
2018-07-13 高职发展智库 1848
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【第四期】一等奖第一名获得者谈全国职业院校信息化教学大赛
全国职业院校信息化教学大赛是一项教育部主办的高规格比赛，自2010年举办首届比赛以来，全国职业院校信息化教学大赛成功举办8届，已经成为职业教育信息化发展的一张亮丽名片。8年来大赛逐年完善、不断创新，由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会，在职业教育战线形成了“学生有技能大赛，教师有信息化教学大赛”的可喜局面。随着2017年全国信息化教学大赛各大赛事的圆满落幕，再次将职业教育信息化
2018-06-28 高职发展智库 1935
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高职院校2017年度科研社会服务经费排名出炉，哪些院校表现突出？
科研在高职人才培养、教师专业能力提升和深度校企合作中发挥重要作用，“科研强校”、“科研立校”的理念已越来越成为高职院校内涵发展的共识。对于高职院校而言，科研社会服务经费的多少是一所学校创新活力和创新能力的标志，是教师师资队伍建设水平的直接体现，也能成为衡量高职院校办学质量和综合能力的一个重要标准
2018-06-22 高职发展智库 1781
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【第三期】一等奖第一名获得者谈全国职业院校信息化教学大赛
全国职业院校信息化教学大赛是一项教育部主办的高规格比赛，自2010年举办首届比赛以来，全国职业院校信息化教学大赛成功举办8届，已经成为职业教育信息化发展的一张亮丽名片。8年来大赛逐年完善、不断创新，由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会，在职业教育战线形成了“学生有技能大赛，教师有信息化教学大赛”的可喜局面。随着2017年全国信息化教学大赛各大赛事的圆满落幕，再次将职业教育信息化
2018-06-15 高职发展智库 2046
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【第二期】一等奖第一名获得者谈全国职业院校信息化教学大赛
全国职业院校信息化教学大赛是一项教育部主办的高规格比赛，自2010年举办首届比赛以来，全国职业院校信息化教学大赛成功举办8届，已经成为职业教育信息化发展的一张亮丽名片。8年来大赛逐年完善、不断创新，由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会，在职业教育战线形成了“学生有技能大赛，教师有信息化教学大赛”的可喜局面。随着2017年全国信息化教学大赛各大赛事的圆满落幕，再次将职业教育信息化
2018-06-08 高职发展智库 1512
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【第一期】一等奖第一名获得者谈全国职业院校信息化教学大赛
全国职业院校信息化教学大赛是一项教育部主办的高规格比赛，自2010年举办首届比赛以来，全国职业院校信息化教学大赛成功举办8届，已经成为职业教育信息化发展的一张亮丽名片。8年来大赛逐年完善、不断创新，由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会，在职业教育战线形成了“学生有技能大赛，教师有信息化教学大赛”的可喜局面
2018-05-30 高职发展智库 2980
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盘点近几年更名、升格、合并的高职院校名单！
近日，教育部办公厅印发《关于公布实施专科教育高等学校备案名单的函》，公布了2018年省级人民政府审批新设、更名、合并的高职院校名单。近年来，高职院校更名、升格现象非常普遍，在此高职发展智库根据教育部网站提供的数据，整理了2011年——2018年高职院校更名、升格与合并的情况，供大家参考！更 名1高校更名不是新鲜话题。自上世纪八九十年代开始，全国高校就已掀起了更名风潮，并一直延续至今。据高职发展智库
2018-05-25 高职发展智库 2427
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2018年高职院校预算大公开：最高16亿！
预算为何普遍增加？主要是因为生均拨款增加，按照政策目标，从2017年起，全国各地高职院校年生均拨款不低于1.2万元水平；此外，一些高职院校预算数增加与“优质校”建设有关，特别是财政拨款涨幅较大。为何“贫富”差距如此显著？每所学校的情况不一样，政府在对高职院校的支持政策上有一定区别，比如对“示范校”“优质校”支持力度更大；根据地区情况不同也会有差异，比如北京、广东等经济实力较强地区的高职院校，受到的
2018-05-11 高职发展智库 3445
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2018年各类型高职高专院校竞争力排行榜20强
2018年3月23日，杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合发布了2018年中国高职高专院校竞争力排行榜（800强）。
高职发展智库根据2018年中国高职高专院校竞争力排行榜（800强），整理出综合类、理工类、农林类、医药类、师范类等11种类型的高职高专院校竞争力排行榜20强2018-03-30 高职发展智库 1909
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2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜
2018年3月23日中国高职高专院校竞争力排行榜正式发布，由杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合研发的《中国大学及学科专业评价报告（2018）》正式发布
2018-03-23 中国科教评价网 6774
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高职升本趋势调查：近五年超100所高职升本！(附名单)
自上世纪末以来，高职院校“升格”的主张萌生，有不少学校如愿升为本科。虽然教育部曾几度表示“原则上中职不升为高职，高职不升为本科”，但“升格”的诉求与冲动始终难以扼制，渐成洪流。
2018-03-09 高职发展智库 2429
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高职院校2016年度科研社会服务经费：1所破亿！(附名单)
高职教育已走过了30多年的发展历程，科研工作始终是院校功能定位中最大的短板。随着“一流高职”发展目标的提出，高职教育进入了内涵发展的新阶段，这就对高职院校科研提出了新要求。科研这块短板不补，不仅专业建设缺少支撑，校企合作也很难进入深层次，学校从高原到高峰无从发力。当前，补齐“科研短板”已成为高职院校的共识
2018-01-12 高职发展智库 1964
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高职发展智库年终盘点 | 2017年高职教育十大关键词
2017年，是高等教育界风起云涌的一年。这一年，我们迎来了恢复高考的40周年；这一年，“双一流”名单正式公布；这一年新政策、新思路、新方向不断涌现…… 同样的，2017年中国高职教育的版图里，仍然亮点纷呈，来自国家的“顶层设计”依然力度不减，高职教育的改革也进入了深水区。各地区、各高职院校的改革没有因为水深浪大而停止前进的步伐，“摸着石头过河”依旧充满胆略和智慧。 2017年，对于高职教育
2017-12-29 高职发展智库 1495
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建设一流高职，这项关键任务不容忽视
11月20日，四川省教育厅发布《关于四川省优质高等职业院校建设计划拟立项名单的公示》，对拟立项建设的15所优质高等职业院校、拟立项培育的8所优质高等职业院校进行公示。目前，包括湖南、广东、浙江等12个省份的优质校建设名单已经尘埃落定，榜上有名的高职院校，现在的任务是如何建设好优质校
2017-11-24 高职发展智库 1576
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“双高”对接“双一流”，高职如何实现新跨越？
2015年，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，拉开了我国高等院校“双一流”建设的大幕。自此，围绕“双一流”建设这项国家战略举措，各省市区争先恐后，不惜重金，“双一流”建设成为近两年高教领域最受关注的热门话题。 高职教育作为高等教育的重要组成部分，面对当前产业升级、社会转型的实际，如何按照“双一流”的标准，提升内涵，实现由量变到质变的提升，是新一轮高职院校建设的奋斗目标
2017-11-17 高职发展智库 1491
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智库观察：示范骨干高职院校信息公开做得怎么样？
将信息向社会公开、接受公众监督，进而改进不足，是高职院校提高办学质量、迈向世界一流高职的重要抓手。教育部近日发出通知，要求高校10月31日前须向社会发布信息公开年度报告。那么，高职院校今年信息公开做得怎么样？
2017-11-10 高职发展智库 1035